學(xué)生家具采購指南

學(xué)生家具雖說(shuō)并不是價(jià)格高昂、技術(shù)含量高的專(zhuān)注設備，采購方面有哪些是需要注意的呢？

學(xué)生家具采購大多采取協(xié)議供貨，“學(xué)生家具采購的門(mén)道還是不少的，要買(mǎi)好其實(shí)并不是一件容易的事兒。”采購經(jīng)辦人說(shuō)。

協(xié)議供貨好處就在于能夠通過(guò)入圍標準把學(xué)校家具的價(jià)格、質(zhì)量等各方面標準統一起來(lái)，多了一層關(guān)口保證各學(xué)校不至于在“單打獨斗”的零星采購中買(mǎi)到劣等產(chǎn)品。學(xué)生家具可不僅僅是一張容身的架子床、一套寫(xiě)字用的課桌椅那么簡(jiǎn)單，采購過(guò)程中不但要保證產(chǎn)品質(zhì)量，還有保證適合學(xué)生的生理特點(diǎn)。

學(xué)生不比大人，他們還在長(cháng)身體。不同年齡段，甚至不同地域的學(xué)生，其家具需求都是不一樣的。比如小學(xué)生一年級和六年級的課桌椅高度需求肯定不一樣，比如男生和女生的床承重會(huì )有差別等等，這些因素使得學(xué)校采購難以一刀切。正是出于這些采購需求方面的原因，靈活的協(xié)議供貨成了優(yōu)選擇。

對于學(xué)校家具的協(xié)議供貨，一位政府采購業(yè)內人士也建議，這種方式只是過(guò)渡的手段，如果政府部門(mén)能夠全面實(shí)現電子化采購，建立一個(gè)家具采購平臺，將合格的產(chǎn)品或供應商納入其中，并限制其價(jià)格，然后各個(gè)學(xué)校依據各自需求進(jìn)行采購，這樣會(huì )更方便。

最后一道防線(xiàn)：學(xué)校家具安全標準不能降低。

在肯定全區統一協(xié)議供貨的同時(shí)，專(zhuān)家們不約而同地將關(guān)注的重點(diǎn)放在了對學(xué)校家具的環(huán)保要求上。

“學(xué)生家具、墻體涂料各自都能達標，但是把它們放在一室之內，各種涂料的釋放物疊加在一起，就很可怕了。”采購經(jīng)辦人說(shuō)。因此，公共用品的采購安全標準寧高勿低。